Тема: Методическая разработка Тема: Вариационные циклы. Работа над формой вариаций в классе скрипки на примере вариаций на тему русской народной песни «Пойду ль я, выйду ль я» А. Комаровский
Автор (ФИО, должность, место работы): Соловьева Елена Анатольевна, преподаватель по классу скрипки Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Новосибирской области «Бердская детская музыкальная школа имени Г. В. Свиридова»
Соавтор/соавторы (ФИО, должность, место работы):
Страна: Россия
Город: г.Бердск
Секция: Дополнительное образование
В педагогическом репертуаре произведений крупной формы особое место занимают вариационные циклы. Изучение этих произведений воспитывает у скрипача исполнительскую волю, формирует «чувство формы».
Привить учащемуся интерес к изучению и исполнению произведений крупной формы, дать навыки анализа с полным пониманием музыкального материала - вот одна из наиболее трудных задач, которые стоят перед преподавателем. Именно умение проводить анализ крупной формы помогает ученику осмысленно исполнять такие произведения.
В разработке дано описание, что такое вариации, их типы, принципы построения вариационного цикла. Дан план-анализ вариаций. В качестве примера для раскрытия данной методической разработки рассмотрены «Вариации на тему русской народной песни «Пойду ль
Получите Свидетельство участника Всероссийской конференции в течение 1-2 рабочих дней. Возможно получение Свидетельства без предоставления собственных материалов. Цель – распространение педагогического опыта.