Тема: Исследование отношения участников образовательного процесса к проблеме использования метода моделирования при обучении решению задач на движение
Автор (ФИО, должность, место работы): Бондаренко Анастасия Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ №21, Бреус Ирина Анатольевна , преподаватель Южный Федеральный Университет, Институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И.Воровича
Соавтор/соавторы (ФИО, должность, место работы):
Страна: Россия
Город: Краснодарский край, станица Голубицкая
Секция: Обучение
Перед проведением исследования нас заинтересовал вопрос, как относятся к проблеме использования метода моделирования при обучении решению задач на движение работающие учителя математики и сами школьники. С этой целью мы провели анкетирование учителей математики и учащихся 8-11 классов с использованием возможностей сети Internet.
Мы выбрали сайт, который удовлетворяет требованиям нашей анкеты – iАнкета.ru.
задачи на движение, индекс уровня оценки своих знаний, уровень знаний по математике