В статье представлена роль наставничества в проектной деятельности, описан опыт ГБПОУ РС (Я) «Нерюнгринский медицинский колледж», по ведению наставнической работы в разных направлениях 1. работа с преподавателями и студентами в рамках научно-исследовательской, проектной деятельности. 2. Работа с наставниками – социальными партнёрами во время прохождения студентами производственных практик на базах ЛПУ. В настоящее время формирование наставничества становится особенно актуальным, так как оно является предпосылкой получения качественного образования на современном этапе. Многолетний опыт совместной работы Нерюнгринского медицинского колледжа с лечебными учреждениями позволяет утверждать, что прочные связи социального партнерства и наставничества способствуют: решению вопроса обеспеченности медперсоналом среднего звена всех ЛПУ системы здравоохранения Республики Саха (Якутия).

наставничество, проектная деятельность, инструменты наставничества, студент, образовательный процесс