Технологическая карта урока русского языка по теме «Употребление наречий в речи. Наречия как одно из средств связи частей текста»
Главная
Технологическая карта урока русского языка по теме «Употребление наречий в речи. Наречия как одно из средств связи частей текста»
Получите Свидетельство участника Всероссийской конференции в течение 1-2 рабочих дней. Возможно получение Свидетельства без предоставления собственных материалов. Цель – распространение педагогического опыта. Выберите конференцию и подайте заявку
Тема: Технологическая карта урока русского языка по теме «Употребление наречий в речи. Наречия как одно из средств связи частей текста»
Автор (ФИО, должность, место работы): Овчинникова Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 с углублённым изучением отдельных предметов имени Героя Советского Союза Н.А. Тимофеева» го
Урок русского языка по теме «Употребление наречий в речи. Наречия как одно из средств связи частей текста» разработан в соответствии с требованиями обновлённого ФГОС для 6 класса (углублённое изучение русского языка, УМК под ред. В.В. Бабайцевой). Тип урока – урок усвоения новых знаний. Технология: «РКМЧП», групповое обучение, игровые технологии. Основные понятия: текст, высказывание, языковое явление, выразительность речи; наречие, смысл, грамматика, синтаксическое средство, предложение. Базовые понятия: алгоритм, задача, моделирование, природа, человек, явление, язык; время, знак, наблюдение, пространство, связь, текст. Образовательные ресурсы: Рабочий лист учащегося (Приложение 1); авторские (подготовленные учителем), дополнительные (напр., Интернет-ресурсы, ЦОР).
Ключевые слова
В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных