Задачи: Способствовать осознанию педагогами своего эмоционального состояния и его влияния на качество образования. Содействовать освоению способов саморегуляции своего эмоционального состояния. Гармонизация отношений внутри коллектива.

Предшествующая работа: Диагностика педагогов (тесты «Подвержены ли Вы стрессу?», «Умеете ли Вы справляться со стрессом»). Самостоятельное изучение литературы педагогами по данному вопросу.