В работе с детьми, имеющими речевые нарушения, одним из эффективных развивающим и коррекционным средством для развития всех сторон речи является сказка. Значение сказки в воспитании ребёнка и детского коллектива неоценимо. Оно ярко, выразительно раскрывает всё богатство родного языка, способствует развитию детского воображения, фантазии, приобщает ребёнка к творчеству. Сказка формирует представление о добре и зле, с детства закладывает в душу человека заряд оптимизма, ведь в ней всегда побеждает добро, а зло наказывается. Большие развивающие возможности сказки – в формировании комфортного психологического климата в детском коллективе.

использование логопедических сказок позволяет решить основные коррекционные задачи, стоящие перед логопедом и педагогом в работе с детьми с нарушениями речи