Тема: СПЕЦИФИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В СПО В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ
Автор (ФИО, должность, место работы): Бронникова Екатерина Николаевна, преподаватель математики, ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева», Аэрокосмический колледж, г. Красноярск, Россия
Соавтор/соавторы (ФИО, должность, место работы):
Страна: Россия
Город: г. Красноярск
Секция: Компетентностный подход в образовании всех уровней
Изучение математики становится в современных условиях более существенным компонентом общеобразовательной подготовки молодого поколения. Внимание к математическому образованию сегодня усиливается во многих странах мира. Президент России Владимир Путин на заседании Совета по науке и образованию в 2025 г. призвал повысить уровень преподавания математики и естественных дисциплин во всех школах страны. К сожалению, сейчас многие из обучающихся зачастую уже в самом начале теряют интерес к таким предметам. Дело тут не в отсутствии у школьников/студентов способностей к математике, а, скорее, в том, что многие воспринимают математику как науку, оторванную от практической деятельности, а ведь математика имеет основополагающее значение для многих областей жизнедеятельности, особенно для профессиональной. Социальная значимость математического образования заключается в поддержании традиционно высокого уровня изучения математики, сложившегося в отечественной школе, формировании будущего кадрового потенциала, подготовке к профессиональной деятельности после получения среднего специального образования (колледж).
прикладная математика, интеграция, практические задачи, междисциплинарные связи, табличный процессор Excel, матрица, информатика, математическая статистика