ВСЕРОССИЙСКИЙ СЕТЕВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ РАЗЛИЧНОЙ СЛОЖНОСТИ»

Цитата проекта: «Никто не может так много, как все мы вместе»

Как известно, полноценное развитие речи играет огромную роль в общем интеллектуальном развитии ребёнка. Становление речевых навыков малыша происходит примерно до четырёх лет. Нередки случаи, когда в этом возрасте ребёнок говорит очень мало, невнятно, либо вообще не говорит. Это может свидетельствовать о серьёзных поражениях центральной нервной системы малыша. Остановить развитие патологии и предупредить появление новых проблем может своевременное обращение к специалисту – логопеду!

Хорошего специалиста определяют такие качества, как наблюдательность, забота, эмоциональная устойчивость, профессиональная интуиция и, конечно же, специальные знания. Овладеть компетенциями, необходимыми для решения речевых проблем, поможет участие в данном проекте.

Грамотные логопеды востребованы всегда!

Участники всероссийского сетевого педагогического Проекта:

• логопеды;
• дефектологи;
• коррекционные педагоги;
• коррекционные психологи;
• тьюторы (в коррекционных усреждениях);
• воспитатели детских садов;
• методисты;
• старшие воспитатели;
• студенты педагогических вузов, организаций СПО;
  заинтересованные лица, в т.ч. родители

Участие в проекте индивидуальное.

Участие в проекте бесплатное.

Реализация проекта: сентябрь 2018 г. – январь 2019 г.

Этапы проекта

Участники Проекта проходят все этапы проектной технологии: от определения предмета исследования, выявления проблемы, выдвижения гипотезы, до создания практических разработок авторского характера. Итогом Проекта будет создание открытой базы авторских разработок по проблеме использования портфолио в педагогической деятельности.

I этап. Подготовительный

1- Подача и регистрация заявки
2- Зарегистрироваться или
Взаимодействие кураторов и участников проекта будет организовано с использованием дистанционных технологий через личный кабинет участника Проекта
3- Работа с информационным материалом (в личном кабинете)
4- Консультации

II этап. Поисково-исследовательский
II этап. Трансляционно-оформительский этап

Результат проектной деятельности:

- Вы обладаете компетенциями в области развития речи и логопедии; получите RAR-архив (открытую базу авторских разработок) Проекта
- Диплом участника сетевого педагогического проекта (с указанием географии участников проекта и пр.)
- Участие в конкурсе «Развитие, коррекция, реабилитация детей и взрослых с речевым нарушением»
- Удостоверение о повышении квалификации

Подробно