Исторический подход в преподавании биологии (на примере урока на тему «Неклеточные формы жизни

Тема: Исторический подход в преподавании биологии (на примере урока на тему «Неклеточные формы жизни – вирусы»)

Автор (ФИО, должность, место работы): Швецов Дмитрий Сергеевич студент 4 курса, Естественно-географический факультет, ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Научный руководитель: Наливайко Ирина Вячеславовна, к.п.н., доцент, ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет»

Соавтор/соавторы (ФИО, должность, место работы):

Страна: Россия

Город: г. Самара

Конкурс: III Всероссийский конкурс профессионального мастерства и личных достижений «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ: по пути качества и инноваций»

Секция: Обучение

Дата публикации: 22.01.2024

Аннотация

В статье раскрывается сущность исторического подхода, его возможности применения при изучении темы «Неклеточные формы жизни – вирусы» в школьном курсе биологии.

Ключевые слова

исторический подход, биология, вирусы, образовательный процесс, школьники

Статья